Hupomnemata

A semana será dedicada à nossa primeira avaliação. Na aula de segunda-feira faremos uma revisão do conteúdo trabalhado e na aula de quarta-feira faremos nossa prova, a qual, como já falei, será constituída por duas questões, das quais vocês escolherão uma, apenas, para responder.

Nesta semana ampliaremos nossa reflexão a respeito da crise doutrinal do século XIII, identificando as razões pelas quais ela pode ser considerada como o evento histórico que demarca a fundação da modernidade. 1 - A raiz teórica do problema: teologia ou filosofia? 2 - O problema do Uno como cerne da crise doutrinal Na imagem, Santo Alberto Magno, grande intérprete de Aristóteles e mentor intelectual de Tomás de Aquino.

Esta será a última aula de nosso curso. nela, discutiremos o espaço da internet como espaço intersubjetivo. Abordaremos, centralmente, o Orkut como plataforma de construção intersubjetivida e identitária. Trabakharemos com dois textos: a Carolina falará sobre o trabalho de Jungblut (JUNGBLUT, A.L. Exercícios identitários no ciberespaço brasileiro: O caso dos chats evangélicos, in DUARTE, M.B.B. et MEDEIROS, J.L. (orgs.) Mosaico de identidades. Interpretações contemporâneas das ciências humanas e a temática da identidade. Curitiba, Juruá, 2004, pp. 15-30) e a Josiane apresentará o artigo do professor Gustavo Lins Ribeiro, da UnB (RBEIRO, G.L. Internet e a comunidade transnacional imaginada-virtual, Id. Cultura e política no mundo contemporâneo. Brasília, UnB, 2000, pp. 171-198 . Concluindo o curso, agradeço a todos pela participação e me coloco à vossa disposição para discutir os temas dos artigos que devem preparar e entregar até o dia 11 de agosto.

Esta será a última aula de nosso curso. nela, discutiremos o espaço da internet como espaço intersubjetivo. Abordaremos, centralmente, o Orkut como plataforma de construção intersubjetivida e identitária. Trabakharemos com dois textos: a Carolina falará sobre o trabalho de Jungblut (JUNGBLUT, A.L. Exercícios identitários no ciberespaço brasileiro: O caso dos chats evangélicos, in DUARTE, M.B.B. et MEDEIROS, J.L. (orgs.) Mosaico de identidades. Interpretações contemporâneas das ciências humanas e a temática da identidade. Curitiba, Juruá, 2004, pp. 15-30) e a Josiane apresentará o artigo do professor Gustavo Lins Ribeiro, da UnB (RBEIRO, G.L. Internet e a comunidade transnacional imaginada-virtual, Id. Cultura e política no mundo contemporâneo. Brasília, UnB, 2000, pp. 171-198 . Concluindo o curso, agradeço a todos pela participação e me coloco à vossa disposição para discutir os temas dos artigos que devem preparar e entregar até o dia 11 de agosto.

Ainda com Marx, continuaremos, nas proximas aulas, a leitura e discussão de "O Capital", desenvolvendo os seguintes tópicos: 1 - os fatores da mercadoria: valor de uso e valor de troca 2 - As noções de substancia do valor e de quantidade 3 - O duplo caráter do trabalho 4 - O trabalho como mercadoria 5 - A forma relativa do valor e o valor de troca 6 - As formas equivalentes do valor Nesta semana teremos um feriado, na quinta feira e nossas aulas serão interropidas no dia 27 de junho para as férias. Retornamos na primeira semana de agosto.

Nesta semana estudaremos o impacto do pensamento de Tomás de Aquino sobre a sociedade européia do seu tempo. Iniciaremos observando com a sua ação intelectual teve um efeito corrosivo na Universidade de Paris e seu papel na "querelle des anciens et des modernes". Percorreremos os principais episódios desse confronto e seus desdobramentos. 1 - A crise doutrinal do século XIII como marco fundador da modernidade 2 - Os episódios da crise doutrinal 3 - A oposição de Boaventura e dos frades Franciscanos ao pensamento da Faculkdade de Artes 4 - A condenação do tomismo Na imagem a entrade de São Boaventura na ordem dos Franciscanos.

O terceiro debate específico de nosso curso abordará um dos campos de maior efervescência dos fenômenos de identificação social na sociedade contemporânea. Discutriemos a mídia como espaço de produção de subjetividade e como plataforma de produção da subjetividade. Dinâmicas da modernidade avançada: mídia, produção de sentidos e produção de identidades. Discutiremos dois textos. O Caetano se encarregará de expor o artigo de Delachambre (DELACHAMBRE, J.-P. Le sujet face à l’intrication du système et du monde vécu, in BAJOIT G. Et BELIN, E. (dirs.) Contributions à une sociologie du sujet. Paris, l’Harmattan, 1997, pp. 185-209) . E a Carla apresentará o artigo de Jayme (JAYME, J.G. Travestis, transformistas, drag-queens, transexuais: Pensando a construção de gêneros e identidades na sociedade contemporânea in PAIVA, R. et BARBALHO, A. (orgs.) Comunicação e cultura de minorias. São Paulo, Paulus, 2005, pp. 149-168) .

O terceiro debate específico de nosso curso abordará um dos campos de maior efervescência dos fenômenos de identificação social na sociedade contemporânea. Discutriemos a mídia como espaço de produção de subjetividade e como plataforma de produção da subjetividade. Dinâmicas da modernidade avançada: mídia, produção de sentidos e produção de identidades. Discutiremos dois textos. O Caetano se encarregará de expor o artigo de Delachambre (DELACHAMBRE, J.-P. Le sujet face à l’intrication du système et du monde vécu, in BAJOIT G. Et BELIN, E. (dirs.) Contributions à une sociologie du sujet. Paris, l’Harmattan, 1997, pp. 185-209) . E a Carla apresentará o artigo de Jayme (JAYME, J.G. Travestis, transformistas, drag-queens, transexuais: Pensando a construção de gêneros e identidades na sociedade contemporânea in PAIVA, R. et BARBALHO, A. (orgs.) Comunicação e cultura de minorias. São Paulo, Paulus, 2005, pp. 149-168) .

Ainda nesta semana estaremos trabalhando com Marx, destacando, em nossa leitura, os seguintes aspectos dee seus estudos sobre a mercadoria:

Continuando nosso estudo sobre o tomismo, dedicaremos a semana a fazer, conjuntamente, uma leitura do texto "O ente e a a essência", de Tomás de Aquino.

Após o debate sobre a etnogênese, discutiremos outros processos contemporâneos da temática da identidade/intersubjetividade. Na aula de amanhã trataremos das dinâmicas do regionalismo: a reinvenção do espaço regional numa sociedade marcada pelas dinâmicas da globalização. A Eli nos apresentará o texto de Kaliman (KALIMAN, R.J. Um marco (no global) para el estúdio de las regiones culturales, in Journal of iberian and latin american studies, 5 (2), december 1999, pp. 11-21 ) e a Isabela apresentará o artigo de Pizarro sobre a modernidade tardia (PIZARRO, A Áreas culturais na modernidade tardia, in ABDALA JR., Benjamin, Margens da cultura. Mestiçagem, hibridismos e outras misturas. São Paulo, Boitempo, 2004, pp. 21-36 ).

Após o debate sobre a etnogênese, discutiremos outros processos contemporâneos da temática da identidade/intersubjetividade. Na aula de amanhã trataremos das dinâmicas do regionalismo: a reinvenção do espaço regional numa sociedade marcada pelas dinâmicas da globalização. A Eli nos apresentará o texto de Kaliman (KALIMAN, R.J. Um marco (no global) para el estúdio de las regiones culturales, in Journal of iberian and latin american studies, 5 (2), december 1999, pp. 11-21 ) e a Isabela apresentará o artigo de Pizarro sobre a modernidade tardia (PIZARRO, A Áreas culturais na modernidade tardia, in ABDALA JR., Benjamin, Margens da cultura. Mestiçagem, hibridismos e outras misturas. São Paulo, Boitempo, 2004, pp. 21-36 ).

Continuaremos nossa leitura detalhada da obra de Marx. Nosso objetivo é compreender com a sociedade do século XIX constitui um cenário humano transfigurado pela experiência da máquina.

Nesta semana alcançaremos o centro da unidade, estudando o pensamento de Tomás de Aquino em sua relação com o corpus aristotelicum. Observaresmos seus aspectos biográficos e bibliográficos, destacando aqueles referentes à sua formação intelectual - notadamente a influência que recebeu de Alberto Magno - e, em seguida, estudaremos os princípios de sua filosofia, observando como eles se relacionam, e, na verdade, fundam, a modernidade. O tópicos da semana: 1 - Vida e obra de Tomás de Aquino 2 - Influências intelectuais na formação de T. de Aquino 3 - A posição de T. de Aquino em relação aos grandes problemas filosóficos: a questão epistemológica, a questão teológica, a questão cosmológica e a questão antropológica. 3 - A abrangência da problemática do Uno na obra de T. de Aquino

A partir desta aula iniciaremos uma tentativa de abordagem mais específica dos fenômenos da identidade (identificação) em sua interação intersubjetiva nas sociedades contemporâneas. Cada uma das aulas desta última unidade do curso estará voltada para a discussão sobre um determinado campo de produção de sentidos identitários. Nosso objetivo é indagar como, por quais processos, em quais dinâmicas de reprodução social, a identidade se produz intersubjetivamente na sociedade contemporânea. O primeiro tema a ser discutido será o dos fenômenos de etnogênese, tão importantes na América Latina contemporânea. A aula será rica em textos. Para começar, a Eli apresentará o artigo de Fantini (FANTINI, M. Águas turvas, identidades quebradas: hibridismo, heterogeneidade, mestiçagem e outras misturas, in ABDALA JR., Benjamin, Margens da cultura. Mestiçagem, hibridismos e outras misturas. São Paulo, Boitempo, 2004, pp. 159-180) . Em seguida, a Carla discutirá o trabalho de Formoso (FORMOSO, B. L’ethni...

A partir desta aula iniciaremos uma tentativa de abordagem mais específica dos fenômenos da identidade (identificação) em sua interação intersubjetiva nas sociedades contemporâneas. Cada uma das aulas desta última unidade do curso estará voltada para a discussão sobre um determinado campo de produção de sentidos identitários. Nosso objetivo é indagar como, por quais processos, em quais dinâmicas de reprodução social, a identidade se produz intersubjetivamente na sociedade contemporânea. O primeiro tema a ser discutido será o dos fenômenos de etnogênese, tão importantes na América Latina contemporânea. A aula será rica em textos. Para começar, a Eli apresentará o artigo de Fantini (FANTINI, M. Águas turvas, identidades quebradas: hibridismo, heterogeneidade, mestiçagem e outras misturas, in ABDALA JR., Benjamin, Margens da cultura. Mestiçagem, hibridismos e outras misturas. São Paulo, Boitempo, 2004, pp. 159-180) . Em seguida, a Carla discutirá o trabalho de Formoso (FORMOSO, B. L’ethni...

Nesta semana iniciaremos nossa leitura de "O Capital", de Karl Marx, com o objetivo de identificar, ali, a construção de uma tese sobre a função social das mercadorias. Como a turma é pequena, trabalharemos diretamente com o texto, lendo e interpretendo-o conforme nosso interesse e em relação às questões que forem surgindo. Na imagem, Engels e Marx trabalhando n'O Capital.

As aulas desta semana serão dedicadas aos "roteiros doutrinais" do século XIII. Continuaremos compreendendo a "crise doutrinal" que surge na Universidade de Paris a partir do resgate do "corpus aristotelicum". O roteiro de nossos estudos na semana será o seguinte: 1 - A leitura de Aristóteles, no século XIII, como uma "renascença" cultural 2 - Os roteiros doutrinais do século: Em qûe se acreditava? 3 - Os paradigmas teológicos desse roteiro doutrinal: o Agostinianismo, o Neoagostinianismo e o Dionisismo (Dionísio Areopagita) 5 - Paradigmas filosóficos do roteiro doutrinal: O Platoinismo, o Neoplatonismo e a contribuição de Plotino e o Aristotelismo.

Na aula de amanhã chegaremos a um momento que acho que vai ser bastante estimulante para vocês, em razão da proximidade temática entre esse tema e os princípios que fundam o Programa. Debateremos a teoria das representações sociais, de Serge Moscovici. Nosso objetivo é ver como uma teoria da intersubjetividade é inerente à teoria das representações sociais, apesar de não claramente abordada por esta última. Vou apresentar a vocês um panorama do desenvolvimento desse campo de estudos, revisando sua formação e seus desenvolvimentos contemporâneos. Novamente será a Ellen a encarregada de apresentar o texto do dia (SILVA, S. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E O CAMPO SIMBÓLICO DA POLÍTICA: Um estudo da política e da identidade na vida cotidiana. Paper de pesquisa. Lisboa, Fundação C. Gulbenkian, 2004), que conforma uma introdução interessante ao universo das representações.

Na aula de amanhã chegaremos a um momento que acho que vai ser bastante estimulante para vocês, em razão da proximidade temática entre esse tema e os princípios que fundam o Programa. Debateremos a teoria das representações sociais, de Serge Moscovici. Nosso objetivo é ver como uma teoria da intersubjetividade é inerente à teoria das representações sociais, apesar de não claramente abordada por esta última. Vou apresentar a vocês um panorama do desenvolvimento desse campo de estudos, revisando sua formação e seus desenvolvimentos contemporâneos. Novamente será a Ellen a encarregada de apresentar o texto do dia (SILVA, S. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E O CAMPO SIMBÓLICO DA POLÍTICA: Um estudo da política e da identidade na vida cotidiana. Paper de pesquisa. Lisboa, Fundação C. Gulbenkian, 2004), que conforma uma introdução interessante ao universo das representações.