Hupomnemata

Última aula. Falaremos do grupo de pesquisa, de TCCs, das provas e do que ocorrer. A aula vai ser rápida, porque preciso pegar o avião. Mas aproveitaremos para ver mais algumas imagens e para discutir alguns conceitos. Termino agradecendo a atenção de vocês. Como sempre, foi um prazer vir a Parauapebas e trabalhar com vocês.

Apresentação do curso Começaremos o curso com esse nome da graduação em Comunicação. Trata-se de uma disciplina optativa, cujo principal objetivo é oferecer, aos alunos, a percepção crítica e metodológica de uma atividade de pesquisa no campo sociológico e que tenha por objeto um elemento ou uma dinâmica sócio-cultural contemporânea, inclusive no campo da mídia. Por essa razão, o curso terá uma feição dicotômica: trabalharemos, em primeiro lugar, os aspectos teóricos e metodológicos de três modelos de sociologia da cultura; em seguida, aplicaremos o que aprendemos em exercícios de pesquisa. Os três modelos escolhidos são: - a pesquisa de representações sociais, fundada por Serge Moscovici, representando a tradição sociológica durkeimiana; - a pesquisa sobre a conformação dos campos culturais, elaborada por Pierre Bourdieu, representando a tradição sociológica marxista; - a pesquisa sobre a sociabilidade empática, desenvolvida por Michel Maffesoli, representando a tradição sociológica w

Na aula estabeleceremos um quadro comparativo entre a modernidade e a pós-modernidade. Discutiremos as diferenças entre esses dois vetores da sociedade contemporânea. Na segunda parte da aula discutiremos a produção artística (fotográfica) pós-moderna em sua interação com a publicidade e, também, por outro lado, a dimensão da pós-modernidade especificamente no campo publicitário. Veremos muitas imagens para animar a discussão.

Dia de prova. Vocês podem fazer o trabalho individualmente ou em duplas. Terão duas questões a desenvolver, com consulta livre às apostilas e aos cadernos. Prestem atenção no tempo disponibilizado para a prova: 4 horas, o que é certamente um bom tempo.

O tema da aula será a globalização. Ou melhor, a relação entre a globalização e a pós-modernidade. Faremos uma leitura bastante específica do fenômeno da globalização, ou melhor, dos diferentes fenômenos da globalização. Essa leitura está centrada na proposta metodológica de examinar as globalizações pela via de uma leitura “heteróclita”. Que vem a ser isso? Bom, uma estratégia de percepção não reducionista do fenômeno. Sugeriremos que não há um modelo de globalização, mas diversos e que eles podem ser agrupados, ao menos, em quatro categorias gerais, por meio das quais podemos nos aproximar do fenômeno. Com apoio de Souza Santos, pensaremos na diferença entre globalismos localizados e localismos globalizados. Perceberemos como o capitalismo flexível associa-se às dinâmicas de globalização e, seguindo o movimento já empregado nas aulas anteriores, tentaremos perceber a globalização à luz da experiência social híbrida presente na nossa própria vida social.